<p>शिक्षा किसी भी राष्ट्र के सामाजिक<em>, </em>आर्थिक और सांस्कृतिक विकास का आधार है। माध्यमिक स्तर की शिक्षण संस्थानों में अध्ययनरत शिक्षार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि अनेक कारकों से प्रभावित होती है<em>, </em>जिनमें शिक्षक की भूमिका अत्यंत महत्वपूर्ण होती है। शिक्षकों की शिक्षण अभिवृत्ति छात्रों के सीखने की प्रक्रिया और उनकी शैक्षिक उपलब्धि को प्रभावित करती है। प्रस्तुत शोध का उद्देश्य माध्यमिक स्तर की शिक्षण संस्थानों में कार्यरत शिक्षकों की शिक्षण अभिवृत्ति और छात्रों की शैक्षिक उपलब्धि के बीच संबंध का अध्ययन करना है। इस अध्ययन में सर्वेक्षण पद्धति का उपयोग किया गया। अध्ययन के लिए <em>100 </em>छात्रों और <em>20 </em>शिक्षकों का चयन किया गया। अध्ययन से यह निष्कर्ष प्राप्त हुआ कि सकारात्मक शिक्षण अभिवृत्ति छात्रों की शैक्षिक उपलब्धि को बढ़ाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।</p>